自开展树立和践行正确政绩观学习教育以来，航空工业光电所党委紧扣学、查、改、建四个关键环节，严要求高标准推进学习教育。

以“学”铸魂 筑牢政绩观根基

学习教育开展以来，光电所党委落实“四个深入学习”，坚持把理论武装贯穿学习教育全过程，聚焦习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，紧扣“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”核心命题，构建“党委领学+支部研学+全员共学”的学习体系。

党委举办专题读书班，围绕“十五五”发展规划，开展“打基础、利长远，走好‘五转三拓、体系制胜’新征程”专题研讨。班子成员带头领学、带头交流、带头破题，从全局高度把准干事创业方向；党支部层面立足岗位实际，围绕重点任务、业务攻坚、部门定位开展交流，明确职责、明晰方向，切实把学习成果转化为担当作为、狠抓落实的具体行动。

以“查”检视 深挖问题根源

光电所党委深刻领会政绩观与发展观的逻辑关系，把学习教育与光电所“十五五”规划布局和当前各项重点工作相结合，坚持“三个对照”，深入开展“三对标”活动。

在对标集团公司、机载系统、战略部署中，查找专业能力建设的问题瓶颈；在对标“一流作战任务系统研究所发展目标”中，查找高质量发展的短板弱项；在对标年度重点工作任务中，查找执行落实中的差距不足，深挖发展问题背后的政绩观偏差症结，形成问题台账，为靶向整改奠定基础。

以“改”攻坚 锤炼过硬作风

对照学习教育要求，光电所坚持与中央巡视整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、民主生活会和组织生活会问题联动整改，对查摆的问题分类施策、靶向发力。

对短期能解决的问题，即知即改、限期办结；对需要长期整改的，制定整改计划，明确时间表、路线图、责任人。学习教育问题整改被纳入党委委员年度履职计划中，以问题督办、履责通报等形式持续推动整改从“纸面”落到“地面”。

以“建”固本 构建长效护航保障

对照学习教育要求和业务运行实际，光电所系统梳理现有规章制度，形成37项制度修订清单，优化推动管理逻辑与正确政绩观价值导向同频共振；优化考核评价和监督检查机制，将经营创效、核心能力、品牌提升等方面列入《经营管理正负面清单考核细则》，完善升级“任务项+创效项”KPI体系；持续强化干部“红黄榜”运行机制，建立“容错备案+正向激励”联动体系，以制度刚性保障树立和践行正确政绩观。